Pravila takmičenja za srednjoškolce

Srednjoškolci završnih razred (3. i 4. razred)  svih srednjih škola u Bosni  Hercegovini imaju pravo učešća. Pravo učešća imaju i srednjoškolci rođeni u BiH koji u datom trenutnu pohađaju srednju školu van BiH.

Možete izabrati jednu od kategorija u formularu za prijavu, ali bez obzira na vaš odabir dodjeljuje je SAMO JEDNA nagrada. Svi učesnici će biti ravnopravno vrednovani bez obzira na odabir kategorije.

• Kategorija 1: predstavite svoj omiljeni projekat iz srednje škole. Projekat koji ste već završili ili planirate finalizovati prije nego pripremite svoju 3-minutnu prezentaciju

• Kategorija 2: Deset godina Fondacije budućnosti u BiH. BHFF slavi svoj deseti rođendan i u skladu sa time pozivamo srednjoškolce da interpretiraju narednih 10 godina u skladu sa predloženim temama ili temom koju sami osmisle. Cilj je interpretirati vrijeme, događaje, život i promjene koje možemo očekivati u narednoj deceniji kada je riječ o sljedećim temama:

• Gdje nas vodi umjetna inteligencija u narednih 10 godina? Kako ostati u koraku sa njom?

•  Kako će volontiranje izgledati 2035 i kako ga vi možete oblikovati?

• Sljedeća decenija mentalnog zdravlja. Da li će stigma i predrasude nestati?

• Da li će međuvršnjačko nasilje biti problem i za 10 godina? Koji koraci moraju biti preduzeti kako to ne bi bio slučaj?

• Kako će socijalne mreže oblikovati naš identiet u narednoj deceniji? Kako ih možemo sada mudro iskoristiti?

• Kako će izgledati klima Bosne i Hercegovine u 2035?

• Svijet bez plastike u narednih 10 godina. San ili realnost?

• Da li će 2035 svijet biti inkluzivan bez problema pristupačnosti?

• Zdravstevni sistem budućnosti? Da li će neizlječivo postati prošlost?

• Budućnost obrazovanja. Šta će biti historija, a šta stvarno za 10 godina? 

Smjernice koje trebate uzeti u obzir pri pripremi Vaše trominutne video prezentacije

• Prezentacija treba biti na engleskom (internacionalnom jeziku nauke) ili na jednom od službenih jezika u Bosni i Hercegovini (bosanski/hrvatski/srpski jezik). Prednost treba imati engleski jezik. Evaluacija prezentacija će se ocjenjivati prema istim kriterijima bez obzira na jezik na kojem se predstavlja. 

• Jedan, statički slajd (vizuelna pomoć) je dozvoljen (bez tranzicija, animacija ili bilo kojeg oblika „pokreta“)

• Video može biti snimljen kod kuće ili na drugom mjestu, s tim da je dozvoljeno korištenje samo jednog, statičkog ugla snimanja. Za vrijeme snimanja morate biti vidljivi u kadru.

• Zvuk za vrijeme prezentacije mora biti kontinuiran, bez izmjena, prekida ili bilo kojeg drugog oblika manipulacija (iz ovog razloga morate biti vidljivi za vrijeme cijelog snimka).

• Početkom prezentacije se smatra trenutak kada govornik sa riječi ili pokretom započne govor.

• Bilo kakav oblik dodatnih elektronskih medija (zvučnih i video dodataka) nije dozvoljen za vrijeme snimanja. Fokus je na prezentacijskim sposobnostima.

• Odluka sudijske komisije je konačna.

NAPOMENA: 3MT je takmičenje KOMUNIKACIJE nauke, a ne „naučno“ ili projektno takmičenje.

Ne očekujemo od srednjoškolaca da prezentuju inovativna rješenja za globalne probleme; umjesto toga, očekujemo od vas da svoje naučne projekte ili ideje efikasno komunicirate nespecijalističkoj publici (laicima), promovišući na taj način važnost obrazovanja i nauke. Ako želite da saznate više o pravilima prezentacije, upišite se na naš besplatni online kurs Virtuelna škola istraživačke komunikacije (VSRC), koji može služiti kao pomoć  pri pripremi za ovo takmičenje.

Opšte smjernice za Vašu trominutnu video prezentaciju

Vaša usmena prezentacija treba imati za osnovu stvarne i objavljene radove tj. imati naučnu pozadinu u obliku zvaničnih izvještaja, naučnih radova, stručnih mišljenja i sl. Neki oblik empirijskih (mjerljivih, eksperimentalnih) podataka treba biti osnova vašeg govora, koje možete interpretirati i oblikovati u zanimljivu priču/govor.

• Potražite novinske članke koji se bave specifičnim temama i često imaju navedene i originalne izvore. Originlani izvori će često biti naučni radovi koje možete interpretirati. Slobodno potražite pomoć vaših profesora, roditelja ili drugih stručnjaka. Iskoristite ovu priliku da naučite ponešto o naučnom procesu.

• Pogledajte intervju sa stručnjakom iz određenog polja. Napravite zabilješke o njihovim argumentima i interpretacijama.

• Razgovarajte sa ekspertom ili nekim ko je bolje upoznat sa temom: profesorom, akademikom, studentima itd. Iskoristite priliku da se upoznate i umrežite sa njima i pozovete ih na informacioni intervju.

Nakon što steknete čvrstu, empirijsku osnovu, možete početi pripremati svoj govor koji bi trebao pokriti neke ključne oblasti. Pokušajte odgovoriti na 4 Ws i trebali biste imati čvrstu osnovu za svoj razgovor

• WHAT – ŠTA je to o čemu vi govorite?

• Definišite svoju temu tako da svi znaju o čemu govorite

• Zapamtite, prezentirate široj publici i osobama koje možda nemaju stručno iskustvo u oblasti koju ste odabrali.

• WHY – ZAŠTO je ova tema bitna?

• Zašto bi oni (publika) trebali biti zainteresovani za ovo?

• WHO – KO je pogođen ovom temom?

• Koja grupa ljudi je povezana sa ovom temom?

• WORTH – VRIJEDNOST ove teme?

• Kakav bi uticaj ovo istraživanje/polje imalo?

• Šta bi se dogodilo ako ništa ne promijenimo?

  
  
  

Specifične smjernice za Vašu trominutnu video prezentaciju

Sljedeća dodatna pitanja trebala bi vam pomoći da shvatite kako možete strukturirati svoj govor i na koja konkretna pitanja možete odgovoriti. 

NAPOMENA: NE MORATE DA ODGOVORITE NA OVA PITANJA, ona vam samo trebaju dati ideju kako možete pristupiti temama bez obzira na kategoriju takmičenja, a mi ćemo u nastavku napraviti primjer pitanja na teme koje smo već naveli.

1.      Gdje nas vodi umjetna inteligencija (UI) u narednih 10 godina? Kako ostati u koraku sa njom?

• Na koje poslove umjetna inteligencija može imati najveći uticaj?

• Na koje poslove umjetna inteligencija može imati najveći uticaj?

• Pri trenutnom tempu razvoja, kako će umjetna inteligencija izgledati za 10 godina?

2.      Kako će volontiranje izgledati 2035. godine i kako ga Vi možete oblikovati?

• Ko igra ulogu u volontiranju u današnje vrijeme?

• Kakav je globalni uticaj različitih vrsta volontiranja?

• Hoće li se volontiranje drastično promijeniti ili će i dalje biti prepoznatljivo 2035. godine?

3.      Sljedeća decenija je decenija mentalnog zdravlja. Da li će stigma i predrasude nestati?

• Koliko je osvještenost o mentalnom zdravlju napredovala u prethodnih 10 godina?

• Da  li različite kulture/regije na mentalno zdravlje gledaju na isti način?

• Hoće li osvještenosti biti glavni problem za 10 godina ili ćemo se suočiti sa drugačijim izazovima?

4.      Da li će međuvršnjačko nasilje biti problem i za 10 godina? Koji koraci moraju biti preduzeti kako to ne bi bio slučaj?

• Kakav uticaj ima međuvršnjačko nasilje?

• Da li će ono ikada zaista nestati?

• Da li će društvo u budućnosti moći da se suoči sa ovom temom i ako da, kako?

5.      Kako će socijalne mreže oblikovati naš identitet u narednoj deceniji? Kako ih možemo sada mudro iskoristiti?

• Kako su vam socijalne mreže promijenile život?

• Koje su prednosti i mane tih izmjena?

• U kojem smjeru socijalne mreže vode čovječanstvo?

6.      Kako će izgledati klima Bosne i Hercegovine u 2035. godini?

• Koji su klimatski trendovi uočeni u BiH u proteklih 20 godina?

• Hoće li 2035 bit drastično drugačije ili možemo očekivati samo manje promjene?

• Koji je najgori ili najbolji scenario kada je u riječ o klimi u BiH u narednoj deceniji?

7.      Svijet bez plastike u narednih 10 godina. San ili realnost?

• Na koji način i koliko je plastike korišteno danas u odnosu na prije 10 godina i kako će to izgledati 10 godina u budućnosti?

• Koje alternative imamo i koja su njihova ograničenja?

• Koja je uloga pojedinaca kako bismo dočekali 2035 bez plastike?

8.      Da li će 2035 svijet biti inkluzivan bez problema pristupačnosti?

• Šta je uopšte pristupačnost?

• Kako inkluzivnost izgleda u svakodnevnici?

• Koji je glavni izazov koji društvo treba da savlada da bi eliminisalo ovaj problem?

9.      Zdravstevni sistem budućnosti? Da li će neizlječivo postati prošlost?

• Koliki su troškovi zdravstvenog sistema u 2025 godini?

• Koja oboljenja predstavljaju najveći teret?

• Koje korake treba poduzeti kako bismo izliječili neizlječivo?

10.  Budućnost obrazovanja. Koje prakse će prestati da važe, a šta će se primjenjivati za 10 godina?

• Obrazovanje prošlosti i sadašnjosti, šta se promijenilo, a šta ostalo isto?

• Koji obrazovni trendovi najviše obećavaju?

• Kako stručnjaci vide budućnost obrazovanja, a koje su vaše želje?

• applications open: April 7th - MAY 4TH, 2025 

• judging process and voting period: MAY 19th - June 8th, 2025

• 3MT Awards Ceremony and result announcement: June 14th, 2025 (online)

• 3MT & Research Meetup Sarajevo: June 21st, 2025

English Version

Competition rules for high school students

Senior high school students (3rd and 4th grade) from all high schools in Bosnia and Herzegovina are eligible to apply. You are also eligible if you were born in Bosnia & Herzegovina but are currently studying outside of Bosnia and Herzegovina.

You  can choose one participation category within the application form.

Despite the two topic options, there is ONLY ONE PRIZE and students will be judged EQUALLY despite their category of choice.

• Option 1: Present your favorite high school project, a project you already finished or plan to finish before preparing the 3-minute presentation

• Option 2: BHFF 10-year perspective category. The BHFF is celebrating 10 years of existence and we invite high school students to take a 10-year time frame and interpret time, events and life with one of the suggested directions or something you come up with on your own. You may choose and prepare a three-minute presentation for one of the following topics: 

• Where will AI take us in the next decade? How not to be left behind?

• How will volunteering look in 2035 and how can you shape it?

• The next decade of mental health. Will the stigma surrounding this topic be a thing of the past?

• Is peer bullying going to be a problem 10 years down the road? What steps need to be taken to erase it?

• How will social media shape our identity in the next decade? How can youth use It wisely now?

• Climate in 2035 Bosnia and Herzegovina, how will it look and feel?

• Plastic-free in the next 10 years. Just a dream or a potential reality?

• Will 2035 be an inclusive world where accessibility is not a problem?

• The health care system of the future decade. Will untreatable become treatable?

• The future of education. What will be history and what will become reality in 10 years?

• Presentations are to be done in English (the international language of research) or in official languages of Bosnia and Herzegovina (Bosnian/Croatian/Serbian). However: Preference should be English, and you will be required to edit subtitles in one of the official languages of Bosnia and Herzegovina. Regardless of language, the presentations will be judged equally.

• Presentations are limited to 3 minutes and competitors exceeding 3 minutes will not be allowed to compete

• A single static slide (Visual aid) is permitted (no slide transitions, animations or 'movement' of any description)

• The video can be recorded at home or another venue but must have only one camera angle filmed from a static position. You must be visible when presenting

• The 3-minute audio must be continuous – no edits, breaks etc. (This is why you must be visible at all times)

• Presentations are considered to have commenced when a presenter starts their presentation through movement or speech 

• No additional electronic media (e.g. sound and video files) are permitted within the video recording. The focus is on your presentation skills

• The decision of the judging committee is final.

Note: this is a science communication competition, not a “science” or project competition. 

We do not expect high school students to present innovative solutions to global problems; rather, we expect you to effectively communicate your scientific projects or ideas to a non-specialist audience (laymen), thereby promoting the importance of education and science. If you want to learn more about presentation rules, please enroll in our free online course Virtual School of Research Communication, as this might help you prepare for this competition.

General guidelines for your video presentation

Your oral presentation should reference real and published works ie. have a scientific background in the form of official reports, scientific papers, expert opinions etc. Some empirical (experimental, measurable) evidence should be used as the basis for your talk which you can interpret and transform into a compelling story/talk.

• Look for journalistic articles discussing specific topics which usually contain the original sources as well. The original source will usually be scientific papers which you can also try to interpret. Feel free to consult your professors, parents or other professionals regarding this. Use the opportunity to learn a bit more about the scientific process.

• Watch an interview with an expert in that field. Make notes on the points they make and their interpretations.

• Talk to an expert or someone who is more familiar with the topic than you: a professor, academic, student, senior etc. Use this chance to network and invite them to an informational interview.

After you have a solid, empirical foundation you can start preparing your talk which should cover some key areas. Try to answer the 4 Ws and you should have a solid foundation for your talk.

• WHAT are you talking about? 

• Define the topic so everyone knows what you are talking about

• Remember you are talking to non-experts

• WHY is this topic important?

• Why should they (the audience) care about this?

• WHO is impacted by this topic?

• What group of people is connected to this topic?

• WORTH

• What impact would this research/field have?

• What would happen if we don’t change anything?

Specific guidelines

The following additional questions should help you figure out how you can structure your talk and what specific questions you can answer. NOTE: YOU DO NOT HAVE TO ANSWER THESE QUESTIONS, they only serve the purpose of giving you an idea of how you might approach the topics.

1. Where will AI take us in the next decade? How not to be left behind?

• What is AI used for and how complex is it?

• Which jobs might be impacted by it the most?

• At the current pace of development how could AI look in 10 years?

2. How will volunteering look in 2035 and how can you shape it?

• Who plays a role in volunteering in today’s day and age?

• What is the global impact of different kinds of volunteering?

• Will volunteering have a drastic change or still be recognizable in 2035?

3. The next decade of mental health. Will the stigma surrounding this topic be a thing of the past?

• How far has mental health awareness come in the last 10 years?

• Do different cultures/regions look at mental health the same way?

• Will awareness be the main problem in a decade or will we face different challenges?

4. Is peer bullying going to be a problem 10 years down the road? What steps need to be taken to erase it?

• What impact does peer bullying have?

• Is erasing it really an option?

• Will the society of the future be able to address this topic and if so how?

5. How will social media shape our identity in the next decade? How can youth use It wisely now?

• How has social media changed your life?

• What are the pros and cons of it?

• In which direction is social media taking humanity?

6. Climate in 2035 Bosnia and Herzegovina, how will it look and feel?

• What climate trends have been observed in B&H in the past 20 years?

• Is 2035 going to be that different or are we expecting only minor changes?

• What is the worst vs best case scenario when it comes to B&H climate in the next decade?

7. Plastic-free in the next 10 years. Just a dream or a potential reality?

• How and how much plastic is used today vs 10 years ago vs 10 years from now?

• What alternatives do we have and what limitations do they have?

• How can individuals play a role in ensuring a plastic free 2035?

8. Will 2035 be an inclusive world where accessibility is not a problem?

• What even is accessibility?

• How does inclusivity look in everyday life?

• What is the major challenge society needs to overcome to eliminate this problem?

9. The health care system of the future decade. Will untreatable become treatable?

• What are the costs of healthcare in 2025?

• Which diseases are the biggest burden?

• What steps need to be taken to treat the untreatable?

10. The future of education. What will be history and what will become reality in 10 years?

• Education of the past vs present, what has changed vs what is the same?

• What are the most promising educational trends?

• How do experts see the future of education vs what do you wish for?